CONOCIENDO LA HISTORIA DEL SIGLO XIX :COLOMBIA Y EL MUNDO: 2013

ANALISIS SITUACIÓN ACTUAL . Tratado de Libre Comercio y sus efectos en el agro.

Estimados estudiantes deben ver el documental sobre los efectos del T.L.C y realizar una síntesis con los aspectos mas clave. Dele énfasis a la parte agraria. y sus efectos.
Presentar en la clase en la próxima clase en una hoja examen. Gracias

El siguiente documental Trata Sobre las arrolladoras Consecuencias del TLC Entre Colombia y estados unidos, Documental 9,70 a 53 min, Realizado por Victoria Solano, la c ual autorizo difundir este material de Libremente.

MAPAS DE COLOMBIA, BUSQUE EN LOS ENLACES GRACIAS.

Estimados estudiantes los tres Mapas para comparar.
GRAN COLOMBIA, LEE EL PROCESO
http://www.lahistoriaconmapas.com/historia/el-mapa-de-la-gran-colombia-1819-1830-el-sueno-de-simon-bolivar-2/

1830 -1843 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mapa_Colombia_(1830-1843).svg
1843- 1851 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mapa_Colombia_(1843-1851).svg
1857 - 1861 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mapa_Colombia_(1857-1861).svg
1863 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Estados_Unidos_Colombia_1863.jpg
1890 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Carta_orogr%C3%A1fica_%C3%A9_hidrogr%C3%A1fica_de_Colombia_1890.jpg?uselang=es

INDEPENDENCIA JUNTAS DE GOBIERNO.

VIDEOS SOBRE EL 20 DE JULIO DE 1810.

OBSÉRVELO Y PRESENTE EL INFORME. MUCHAS GRACIAS.

ACTIVIDADES DE REFUERZO PRIMER PERIODO

Estudiantes, realice las actividades del blog,entreguelas en la carpeta organizadas en hoja examen. El plazo es del 22 al 26 de abril. Informare al final del mes las notas del segundo periodo.En citas a los acudientes.
Gracias.

SEGUNDO PERIODO DEMOGRAFÍA

TRABAJO DE SEMANA DE VACACIONES

POR FIN ALGO DIVERTIDO .PUES BIEN TE INVITO A VIAJAR POR EL TIEMPO .
CONOCE ESTE PROGRAMA DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN .
REPASA LO QUE VISTE EN LOS AÑOS ANTERIORES Y OBSERVA LO SUCEDIDO EN EL SIGLO XIX.
ESCOGE TRES TEMAS QUE TE HAYAN LLAMADO LA ATENCIÓN .RECUERDA ESCRIBIR EN HOJA EXAMEN Y AGREGARLO EN LA CARPETA.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/maquina_tiempo/popup.htm

INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS

LA EXPLICACIÓN DEL TEMA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS. OBSERVEN LOS DOS VÍDEOS EXPLICAN EL PROCESO DE LA INDEPENDENCIA .

IMPORTANTE ACTIVIDADES FINALIZACION PERIODO

La próxima semana hay cierre de notas.

Debe traer su carpeta y cuaderno adelantados.

Recuerde la CARPETA debe estar Marcada -parte superior derecha código curso-código .

La primera hoja de presentación debe tener :

I.E.D. Floridablanca J. M.

Nombre completo

Código:

Área Ciencias Sociales y Democracia.

Docente : Carlos Gómez

Bogotá 2013

Debe estar dividida así :

Ciencias Sociales : mapas,actividades blog en hoja examen.

Democracia : Actividades blog.

Proyecto de Ciclo : Actividades del blog.

Legajada y organizada con gancho .

Debe estar ordenada.La debe dejar para su evaluación .

Recuerde que en la primera clase de la próxima semana debe entregarla.

PREPARE EVALUACIÓN DE LOS TEMAS VISTOS.

LAS DIRECCIONES DE LOS BLOGS .LES AYUDARAN PARA CUMPLIR SUS METAS.

Ciencias Sociales OCTAVO: http://iedfloridablancasociales8.blogspot.com

Ciencias Sociales NOVENO: http://iedfloridablancasociales9.blogspot.com/

Democracia SÉPTIMO y OCTAVO : http://iedfloridablancademocracia7y8.blogspot.com/

PROYECTO DE CICLO CUARTO: http://iedfloridablancaproyectodeciclo4.blogspot.com/

PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL Y VALORES

http://iedfloridablancavaloresyedsexual.blogspot.com/

REVOLUCIÓN FRANCESA

Estudiantes el vídeo de la Revolución Francesa .

Siga el enlace que es el siguiente :

http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/geografia-e-historia/como-era-francia-antes-y-despues-de-la-revolucion-francesa-2052

Relacione con el cuadro

PREGUNTAS CLAVES Y ESENCIALES PARA RESOLVER EN LOS HECHOS HISTÓRICOS.(Ver abajo).

Responda claro cada pregunta.

Recuerde en su carpeta debe estar esta actividad.

EFECTOS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

http://elblogdelaclasedehistoria.bligoo.com/content/view/750054/Mapa-conceptual-sobre-la-Revolucion-Industrial-y-el-conflicto-de-clases.html#.USu8GR2nogh

Leer el cuadro y responder :1.Diferencia entre la burguesía y los obreros.
2.Que propuestas se dieron para mejorar las condiciones de los obreros.

Video que repasa el tema y explica los efectos.

1.Haga la síntesis o resumen.

2.Que aprendiste en el vídeo.?

GRÁFICOS CLAVES EN LA ASIGNATURA

GRÁFICAS EXTRAÍDAS DE PAGINAS WEB PROFESOR FRANCISCO http://www.profesorfrancisco.es/ .Docente de Alicante -España.Puedes visitarla si requieres mayor información es excelente.

OBSERVA COMO SE DAN LOS CAMBIOS EN LA HISTORIA. LAS REVOLUCIONES QUE PRODUCEN ?

PREGUNTAS CLAVES Y ESENCIALES PARA RESOLVER EN LOS HECHOS HISTÓRICOS

CONCEPTOS CLAVES PARA UTILIZAR EN LOS DIVERSOS FACTORES.

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